Cette rencontre « d’entrée de cycle EPS » a pour objectifs de: Découvrir le sport Boules et la Pétanque à travers différents ateliers; Proposer une rencontre suscitant le plaisir et l’envie de prolonger l’activité; Impliquer nos jeunes USEPiens dans la tenue des
Badminton Cycle 3
La rencontre USEP Badminton Cycle 3 a pour objectifs de: Promouvoir la pratique du badminton à l’école dans le cadre associatif de l’USEP. A la suite de la mise en place d’un cycle en EPS, conduire et maîtriser un affrontement
Jeux d’opposition Cycle 2
Cette rencontre a pour objectifs, à la suite de la mise en place d’un cycle en EPS « jeux d’opposition », de: conduire et maîtriser un affrontement interindividuel : S’engager dans un affrontement
HANDBALLONS-NOUS! Cycle 3
La rencontre « HANDBALLONS-NOUS » a pour objectifs de: Promouvoir la pratique du handball à l’école dans le cadre associatif de l’USEP Découvrir une pratique sportive ludique, attrayante et citoyenne Lier la pratique motrice et sportive des enfants à la découverte du
Hockey Cycle 3
Dans le cadre de la diversification de la pratique des APSA, le hockey : – se pratique sur toutes les surfaces (stabilisé, parquet, bitume, terre battue, gazon), – nécessite peu de matériel (crosses, balles, plots et chasubles), – développe la motricité
Rencontre « Débuter un cycle EPS Acrosport » en Cycle 2
Il s’agit d’une rencontre « Entrée de cycle EPS », sous forme de 6 ateliers successifs permettant de découvrir les fondamentaux de l’APS « Acrosport ». Un document pédagogique support, rédigé par Sylvie BENOIT (CPD EPS), sera mis à disposition des enseignants
Jeux traditionnels Cycle 2
S’affronter individuellement ou collectivement Les jeux collectifs se caractérisent par les dominantes que sont la fuite, l’opposition, la délivrance, et la protection. Les jeux collectifs, traditionnels ou sportifs, sont particulièrement adaptés aux enfants de l’école primaire et notamment du cycle
Découverte Balle ovale Cycle 3
Présentation La balle ovale est l’adaptation du rugby à l’école primaire. Les règles sont simplifiées, le jeu au pied interdit, les équipes sont mixtes. Cette activité est idéale pour apprendre l’humilité et le respect, inciter à la prise de risques,
Rugby Cycle 3
Cette rencontre actualisée répond au nouveau concept Ecol’Ovale de la FFR, qui propose plusieurs formes de pratique scolaire du rugby. Dans le premier degré, il se caractérise par une entrée dans l’activité par le « jeu au toucher 2 secondes ». Pour
USEP’ATHLON – « Débuter un cycle EPS vélo » Bike & Run C3
Principe de l’Action partenariale Cette action développée avec la Fédération française de triathlon (FFTri) vise à développer la pratique des disciplines enchaînées. Elle a pour visée pédagogique l’enchaînement de plusieurs modes de déplacement et l’apprentissage de la gestion de l’effort,